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Institutions publiques

Institutions publiques qui financent l'association Paris-Montagne

Ecole normale supérieure

www.ens.fr

"Il est plus que jamais essentiel de trouver les chemins qui conduisent d’une enfance sans perspectives de réussite scolaire à une jeunesse où des possibles se déploient. Le destin social qui plombe l’adolescence de centaines de milliers de jeunes français doit se transformer en un avenir ouvert et mener certains d’entre eux, qui en ont la volonté et les capacités, à des études d’excellence. De nombreuses initiatives ont été prises pour aider les jeunes frappés par une insidieuse relégation sociale. Les élèves de l’École normale supérieure, depuis longtemps, font du tutorat bénévole en lycées. Ils continueront de le faire. Mais ce que nous voulons mettre en oeuvre aujourd’hui, au-delà de Paris- Montagne et en nous appuyant sur l’expérience ainsi acquise, est un véritable programme d’égalité des chances. Nous voulons orienter notre action sur une cible précise : aider les élèves talentueux, issus de milieux défavorisés, afin qu'ils poursuivent des études supérieures.

Nous accompagnerons ces élèves, là où ils sont, dans les lycées de Paris, de banlieue ou de province. La direction de l’École normale et les normaliens sont étroitement unis dans cette entreprise. En matière de formation intellectuelle et personnelle, comme de réussite scolaire, il est fort difficile de définir en quoi consiste l’égalité. Rendre réellement égales les chances de succès dont dispose un enfant pauvre, qui grandit sans livres, sans langue correcte, sans incitation à apprendre, et celles d’un enfant dont la famille ou le milieu favorisent d’emblée les études n’est pas une vaine chimère, dès qu’on donne aux élèves le désir d’apprendre, par la force de l’exemple et le suivi personnel. Les enfants démunis auront alors de vrais atouts de réussite, qui seront les leurs. Ils accèderont à la liberté réelle d’être ce qu’ils pouvaient devenir, rien d’autre qu’une forme d’égalité retrouvée face au destin."

Monique Canto-Sperber, Directrice de l'Ecole normale supérieure.

Région Ile-de-France

www.iledefrance.fr

"Faire découvrir tout le charme des sciences aux jeunes de 9 à 18 ans issus de milieux défavorisés : tel est le formidable défi que relève l'association Paris-Montagne. Ce festival gratuit, dont le nom est un malicieux clin d’œil à Paris-Plage, investit pour cela une nouvelle fois l’École normale supérieure de Paris, transformée pour l’occasion en laboratoire interactif et ludique."

Mairie de Paris

www.paris.fr

"Le festival Paris-Montagne organisé à l’École normale supérieure est une remarquable initiative qui, je l’espère, attirera un public nombreux et attentif. La Ville de Paris a lancé depuis 2001 une politique volontariste de soutien à la Recherche et à la Culture Scientifique et Technique. Le projet Paris-Montagne s’inscrit parfaitement dans les objectifs que nous nous sommes fixés : sensibiliser les jeunes à la science et aux carrières scientifiques, ouvrir davantage les établissements d’enseignement supérieur et de recherche au grand public, augmenter la visibilité des sciences à Paris... À travers son soutien à des opérations fédératrices telle que Paris-Montagne, la Ville entend aussi saluer le travail fourni par le milieu scientifique parisien pour assurer l’accès de tous à la science."

Danièle Auffray, adjointe au Maire chargée des Nouvelles Technologies et de la Recherche

Agence nationale pour la Cohésion Sociale et l'Égalité des chances

www.lacse.fr

"L’Acsé contribue à des actions en faveur des personnes rencontrant des difficultés d’insertion sociale ou professionnelle. L’agence a été créée par la loi du 31 mars 2006 sur l’égalité des chances pour renforcer l’action de l’Etat en faveur des habitants des 2 213 quartiers de la politique de la ville et pour promouvoir l’égalité des chances et la diversité."

Inserm, la recherche en sciences de la vie et de la santé

www.inserm.fr


L’Inserm, Institut national de la santé et de la recherche médicale est, depuis plus de quarante ans, le seul organisme public français dédié à la recherche biologique, médicale et en santé des populations. Multidisplinaires, ses équipes mènent des recherches sur la plupart des maladies, y compris les plus rares. Scientifiques ou médecins, ses chercheurs assurent une recherche translationnelle, dans un va-et-vient constant entre le laboratoire et le lit du patient. L’Inserm est acteur de la valorisation des connaissances issues de ses travaux. Les résultats de la recherche fondamentale peuvent ainsi faire l’objet d’études dans la cinquantaine de centres d’investigation clinique créés en partenariat avec l’Hôpital. Sa filiale privée, Inserm Transfert, aide les chercheurs à établir la preuve de concept de leur innovation, et intervient pour le dépôt des brevets et la recherche de partenaires industriels.
L’Inserm est membre fondateur d’Aviesan, l’Alliance nationale pour les sciences de la vie et de la santé. www.aviesan.fr Les membres d’Aviesan sont : CNRS, CEA, INRA, INRIA, IRD, Institut Pasteur, CPU et la Conférence des directeurs généraux des CHRU.

SIS CATALYST

www.siscatalyst.eu

Depuis le début de l'année 2011 et jusqu'à la fin 2014, Paris-Montagne participe au projet SIS CATALYST "Children as change agents". Ce programme du 7ème Programme Cadre de Recherche et Développement rentre dans le volet "Science in Society" de l'Union européenne. Les thématiques de réflexion qui gravitent autour de ce projet sont les enjeux et perspectives du dialogue entre les enfants et la sphère institutionnelle de nos sociétés européennes.

Paris Sciences Lettres

www.parissciencesetlettres.org

L'objectif de Paris Sciences et Lettres est de faire émerger une université de recherche d'envergure internationale, capable de se positionner rapidement parmi les 20 meilleures universités mondiales. Des sciences expérimentales aux sciences humaines, des sciences sociales à la création artistique, PSL formera une université de recherche à dimension mondiale, située au coeur de Paris. Elle fournira à ses étudiants une formation qui leur permettra d'affronter au mieux les grands défis contemporains, grâce à un enseignement appuyé sur la recherche et l'innovation.

Dernière modification : 13/01/2012 13:34
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